יש לכם שאלה? אפשר להתחיל בצ’אט הייעוץ למטה מימין.

הכשרת מגשרים בינלאומית – איך להפוך למגשר ולהצטרף לרשת גישור עולמית | פרק 105

פרק 105 של הפודקאסט "משהו עם גישור" הוא אחד הפרקים המשמעותיים ביותר בהתפתחות של שיטת שותפות חדשה, משום שהוא מסמן מעבר מתהליך מקומי בישראל לבניית תשתית בינלאומית של גישור. בפרק זה מוצגת לראשונה אפשרות למגשרים דוברי עברית המתגוררים מחוץ לישראל להשתלב בתהליך הכשרה והתמחות מעמיק, שמטרתו אינה רק לימוד תיאורטי אלא בניית יכולת אמיתית לעבוד כמגשרים במדינות שונות. מדובר בגישה שמבוססת על ניסיון פרקטי, עבודה עם אנשים בקונפליקט אמיתי, והבנה עמוקה של הפער בין לימוד גישור לבין עשייה בפועל. הייחוד של התהליך אינו בהבטחה מהירה או בקורס קצר, אלא בהזמנה להצטרף לדרך ארוכת טווח – דרך שמחברת בין מקצוע, שליחות, ויכולת אמיתית לייצר שינוי במציאות של אנשים. המטרה אינה רק להכשיר מגשרים, אלא לבנות רשת בינלאומית של אנשי מקצוע שפועלים בשפה משותפת של דיאלוג, ראיית העתיד, והפחתת קונפליקט. הפרק פונה לאנשים שמחפשים לא רק ללמוד גישור, אלא להפוך אותו לחלק מהזהות המקצועית שלהם – אנשים עם סקרנות, יוזמה, ונכונות לבנות משהו לאורך זמן, ולא לחפש פתרון מיידי.

הכשרת מגשרים בינלאומית – איך בונים קריירה בגישור בעולם ולא רק לומדים מקצוע

פרק 105 בפודקאסט "משהו עם גישור"

פרק 105 של הפודקאסט “משהו עם גישור” אינו עוסק רק בהכשרת מגשרים או בהצגת מסלול לימודי נוסף, אלא מבקש להגדיר מחדש את הדרך שבה נכון לחשוב על מקצוע הגישור בעולם המשתנה של היום, עולם שבו קונפליקטים אינם מוגבלים לגבולות גיאוגרפיים והיכולת לנהל מערכות יחסים מורכבות הופכת לכישור מרכזי לא רק ברמה האישית אלא גם ברמה החברתית והמקצועית. כאשר בוחנים את ההתפתחות של תחום הגישור בעשורים האחרונים, ניתן לראות התרחבות משמעותית בהיצע הקורסים וההכשרות, אך במקביל ניתן לזהות פער עמוק בין היקף הלמידה לבין היכולת של מגשרים להשתלב בפועל בעבודה מקצועית יציבה ומתמשכת, והפער הזה הוא נקודת המוצא להבנת המשמעות של התהליך המוצג בפרק זה.

הפער בין לימוד גישור לבין עבודה אמיתית בשטח

הבעיה המרכזית אינה בהכרח באיכות הידע המועבר בקורסים, אלא באופן שבו הידע הזה מתורגם למציאות. רבים לומדים גישור מתוך רצון אמיתי לעסוק בתחום, מתוך חיבור לערכים של דיאלוג, הקשבה ופתרון קונפליקטים בדרכי שלום, אך כאשר הם מסיימים את ההכשרה הם נתקלים בשאלה מורכבת הרבה יותר והיא כיצד הופכים את הידע הזה לפרקטיקה, כיצד מוצאים לקוחות, כיצד מנהלים תהליך גישור אמיתי וכיצד מתמודדים עם מצבים שבהם הקונפליקט אינו “נקי” או מובנה אלא טעון, רגשי ולעיתים גם כאוטי. כאן בדיוק נוצר הפער שבין לימוד לבין עשייה, פער שמוביל לא פעם לתחושת תסכול ואף לנטישה של התחום, לא משום שהמקצוע אינו מתאים אלא משום שלא נבנתה תשתית מספקת למעבר מהתיאוריה אל המציאות.

בפרק זה מוצגת תפיסה אחרת, תפיסה שמבינה כי גישור אינו מקצוע שניתן ללמוד באופן מלא במסגרת קורס מוגבל בזמן, אלא מקצוע שמתפתח דרך ניסיון, דרך התמודדות עם מקרים אמיתיים ודרך ליווי מתמשך שמאפשר למגשר להתפתח בתוך תהליך ולא רק לצאת ממנו עם תעודה. המשמעות של גישה זו היא שינוי נקודת המבט על הכשרה מקצועית, מעבר ממודל שבו הידע מועבר באופן חד-כיווני למודל שבו הלמידה מתרחשת בתוך עשייה, בתוך התבוננות ובתוך שיח מתמשך בין אנשי מקצוע.

שיטת שותפות חדשה – שינוי נקודת המבט

הבסיס לתהליך זה הוא שיטת שותפות חדשה, גישה שמבקשת להגדיר מחדש את מטרת הגישור ואת הדרך להגיע אליה. בעוד גישות רבות בתחום נוטות להתמקד בעבר, בניתוח של מה קרה, מי אמר מה ומי פגע במי, שיטה זו מציעה להפנות את המבט אל העתיד, אל השאלה לאן הצדדים רוצים להגיע וכיצד ניתן לבנות עבורם מציאות שתהיה טובה יותר מזו שהם נמצאים בה כיום. שינוי זה אינו רק שינוי טכני של ניסוח שאלה אלא שינוי עמוק בתפיסה, משום שהוא מאפשר לצאת ממעגל ההאשמות וההתבצרות ולעבור למרחב של יצירה, תכנון והסכמה.

כאשר הצדדים אינם נדרשים להגן על העבר שלהם אלא מוזמנים לבנות עתיד משותף, מתאפשרת תנועה אחרת לחלוטין בתוך התהליך. המגשר אינו “שופט רך” ואינו מתווך בין גרסאות, אלא מי שמייצר מסגרת שבה ניתן לחשוב יחד קדימה. זהו שינוי שמחייב גם את המגשר עצמו, משום שהוא דורש ממנו לוותר על הצורך להבין את כל פרטי העבר ולהתמקד ביכולת לייצר תנועה לעבר פתרון.

גישור כיכולת לווסת סטרס ולפתוח דיאלוג

אחד ההיבטים המרכזיים שמודגשים בפרק הוא ההבנה כי גישור אפקטיבי אינו מתרחש רק ברמת השיח, אלא גם ברמת הוויסות הרגשי. אנשים הנמצאים בקונפליקט אינם פועלים מתוך חוסר היגיון אלא מתוך עומס רגשי שמצמצם את יכולת החשיבה שלהם. כאשר המתח גבוה, היכולת להקשיב, להבין ולבחון אפשרויות מצטמצמת והדיאלוג הופך לריאקטיבי ומתגונן.

תפקידו של המגשר במצבים כאלה אינו רק להנחות את השיחה אלא ליצור תנאים שמאפשרים ירידה במתח ופתיחה של מרחב חשיבה חדש. מדובר ביכולת שמתפתחת עם הזמן ודורשת ניסיון, משום שהיא משלבת בין הבנה של תהליכים רגשיים לבין יכולת להחזיק מסגרת יציבה גם כאשר הצדדים עצמם חווים חוסר יציבות. זהו אחד ההבדלים המרכזיים בין מי שלמד גישור לבין מי שמסוגל לנהל תהליך גישור בפועל.

מעבר ממודל מקומי לרשת בינלאומית של מגשרים

מתוך ההבנה הזו עולה גם הצורך להרחיב את גבולות הפעולה של הגישור מעבר למסגרת המקומית. בעולם שבו אנשים חיים, עובדים ומתגרשים בין מדינות, עולה צורך אמיתי ביצירת שפה מקצועית אחידה שתאפשר למגשרים לפעול במקומות שונים תוך שמירה על עקרונות משותפים. הרעיון של רשת בינלאומית של מגשרים אינו מבוסס על אחידות מוחלטת אלא על שילוב בין מתודולוגיה משותפת לבין התאמה מקומית.

המגשר פועל בתוך תרבות מסוימת, עם חוקים, נורמות וציפיות ייחודיות, אך הוא עושה זאת מתוך בסיס מקצועי שמאפשר לו לזהות דפוסים, להבין תהליכים ולבנות פתרונות באופן עקבי. כך נוצר מצב שבו ניתן לשתף ידע, ללמוד זה מזה ולבנות מערכת רחבה יותר של מקצוענים שמדברים אותה שפה אך פועלים בהקשרים שונים.

גישור כמקצוע – לא רק שליחות

היבט נוסף שמקבל מקום מרכזי בפרק הוא השאלה הכלכלית. גישור נתפס לעיתים כתחום ערכי בלבד, כזה שמונע מתוך רצון לעזור ולתרום, אך תפיסה זו עלולה לפגוע ביכולת של אנשי מקצוע להתמיד בתחום לאורך זמן. כדי שגישור יהפוך למקצוע יציב עליו להיות גם בר-קיימא מבחינה כלכלית.

המשמעות היא שמגשרים צריכים ללמוד לא רק כיצד לנהל תהליך אלא גם כיצד לבנות את עצמם מקצועית, כיצד ליצור נוכחות, כיצד לתקשר את הערך שלהם וכיצד לפתח מודל עבודה שמאפשר להם להתפרנס בכבוד. אין כאן סתירה בין ערכים לבין פרקטיקה, אלא הבנה ששני ההיבטים הללו צריכים להתקיים יחד כדי לאפשר התפתחות אמיתית של התחום.

למי זה מתאים – ולמי פחות

התהליך המתואר בפרק אינו מיועד לכל אחד והוא גם אינו מוצג כפתרון מהיר או קל. הוא מיועד לאנשים שמבינים כי בניית קריירה מקצועית היא תהליך ארוך הדורש השקעה, התמדה ונכונות להתמודד עם אי-ודאות. הוא מתאים למי שמוכן ללמוד מתוך עשייה, לשאול שאלות, לקבל משוב ולהתפתח לאורך זמן.

לעומת זאת, מי שמחפש תוצאה מיידית או הכנסה מהירה יתקשה למצוא את מקומו בתהליך כזה. הדגש כאן הוא על בנייה הדרגתית, על התפתחות מתמשכת ועל יצירת עומק מקצועי שלא ניתן לקצר אותו.

התאמה תרבותית – תנאי להצלחה בגישור בינלאומי

אחד המרכיבים הקריטיים בתהליך הוא ההבנה שהגישור חייב להיות מותאם לסביבה שבה הוא פועל. אי אפשר לקחת שיטה וליישם אותה באופן זהה בכל מקום, משום שכל תרבות מביאה איתה תפיסות שונות לגבי סמכות, משפחה, קונפליקט ופתרון בעיות.

לכן, חלק מהעבודה של מגשר בינלאומי הוא ללמוד את ההקשר המקומי, להבין את החוק, להכיר את הנורמות ולדעת כיצד לתרגם את השיטה לשפה שמדברת אל האנשים שאיתם הוא עובד. המגשר הופך בכך לגשר כפול, גם בין אנשים וגם בין עולמות.

יצירת תוכן ככלי לבניית זהות מקצועית

אחד הכלים המרכזיים שמודגשים בפרק הוא יצירת תוכן, לא רק כאמצעי שיווקי אלא ככלי לפיתוח מקצועי. כאשר מגשר כותב, מדבר, מקליט או משתף בתהליכים, הוא למעשה מחדד את החשיבה שלו, מגדיר לעצמו את הדרך ומבסס את עצמו כאיש מקצוע בעל קול.

התוכן הופך להיות חלק מהזהות המקצועית ולא רק אמצעי להביא לקוחות. הוא מאפשר למגשר להיות נוכח, להשפיע ולבנות אמון גם מול אנשים שמעולם לא פגש.

גישור כשפה בינלאומית

הרעיון העמוק ביותר שעולה בפרק הוא הרעיון של גישור כשפה. לא שפה במובן המילולי בלבד אלא שפה של גישה, של תפיסה ושל דרך פעולה. בעולם שבו קונפליקטים הם חלק בלתי נפרד מהמציאות, היכולת לדבר את השפה הזו הופכת לכלי מרכזי.

גישור, כאשר הוא נעשה נכון, מבוסס על עקרונות אנושיים בסיסיים שאינם תלויים תרבות, כמו הקשבה, הבנה וחיפוש אחר אינטרסים משותפים. לכן הוא יכול להפוך לשפה בינלאומית שמחברת בין אנשים ממקומות שונים.

מבט קדימה – בניית תשתית ארוכת טווח

פרק 105 אינו מציע פתרון מיידי אלא מציג כיוון. זהו כיוון שמבוסס על בנייה ארוכת טווח של תשתית מקצועית, של רשת קשרים ושל שפה משותפת. מדובר בתהליך שדורש זמן, התמדה ואמונה בדרך, אך הוא גם פותח אפשרויות חדשות למי שמוכן ללכת בו.

המשמעות היא שההזדמנות אינה טמונה בקורס כזה או אחר אלא ביכולת להיות חלק מתהליך מתמשך של למידה, עשייה והתפתחות. מי שבוחר להיכנס לעולם הזה אינו רק לומד מקצוע אלא בונה לעצמו דרך, ובתוך הדרך הזו נפתחות גם אפשרויות מקצועיות, גם חיבורים בינלאומיים וגם יכולת אמיתית להשפיע.

בסופו של דבר, הגישור כפי שהוא מוצג בפרק זה אינו רק כלי לפתרון סכסוכים אלא דרך לחשוב על מערכות יחסים, על קונפליקט ועל האפשרות ליצור מציאות אחרת. זו אינה הבטחה קלה, אלא הזמנה לעבודה עמוקה, מקצועית ומתמשכת, שמיועדת לאנשים שמחפשים לא רק ידע אלא משמעות.

שאלות ותשובות – הכשרת מגשרים בינלאומית וקריירה בגישור

קורס גישור הוא נקודת התחלה חשובה, אך ברוב המקרים הוא אינו מספיק כדי להפוך למגשר פעיל שעובד בפועל עם לקוחות. הפער בין הידע התיאורטי לבין המציאות בשטח מחייב תהליך נוסף של התנסות, ליווי ופיתוח יכולת להתמודד עם מצבים מורכבים. מי שמעוניין לעסוק בגישור כקריירה צריך לראות את הקורס כבסיס בלבד, ולא כשלב מסכם.

לימודי גישור מתמקדים בהעברת ידע וכלים, בעוד שהתמחות בגישור מתמקדת ביכולת ליישם את הידע הזה בפועל. התמחות כוללת חשיפה למקרים אמיתיים, עבודה תחת ליווי מקצועי ופיתוח הדרגתי של ביטחון ויכולת. זהו ההבדל בין להבין גישור לבין לדעת לנהל תהליך גישור לאורך זמן.

 

בהחלט, אך יש לכך תנאים. גישור הוא מקצוע שניתן ליישום במדינות רבות, אך הוא מחייב התאמה להקשר המקומי, כולל הבנה של התרבות, השפה והמערכת המשפטית. יחד עם זאת, כאשר יש שיטה מקצועית ברורה ושפה משותפת, ניתן לבנות פעילות גם מחוץ לישראל ולהשתלב ברשת רחבה יותר של מגשרים.

 

גישור כשפה בינלאומית מתייחס ליכולת של מגשרים ממדינות שונות לפעול על בסיס עקרונות משותפים, גם כאשר הם עובדים בהקשרים תרבותיים שונים. מדובר לא רק בשפה מילולית אלא בשפה מקצועית של חשיבה, גישה וניהול תהליכים. כאשר שפה כזו קיימת, ניתן לשתף ידע, ללמוד זה מזה ולבנות תשתית רחבה יותר של עבודה משותפת.

 

גישור יכול להיות מקצוע יציב, אך הוא דורש בנייה נכונה של תשתית מקצועית. מגשר צריך לפתח מומחיות, לבנות מוניטין, ליצור נוכחות וללמוד כיצד להביא לקוחות. אין מדובר בהכנסה מיידית, אלא בתהליך שמצריך השקעה לאורך זמן. מי שמתייחס לגישור כאל מקצוע ולא כאל תחביב יכול לבנות ממנו קריירה משמעותית.

 

התהליך מתאים לאנשים שמחפשים דרך מקצועית ולא פתרון מהיר. הוא מתאים למי שמוכן להשקיע, ללמוד מתוך עשייה ולהתפתח לאורך זמן. אנשים עם סקרנות, יכולת עבודה עצמאית ורצון להיות חלק מתהליך רחב יותר יוכלו להפיק ממנו ערך משמעותי.

 

מי שמחפש תוצאה מיידית, הכנסה מהירה או מסלול קצר וברור יתקשה להשתלב בתהליך כזה. הגישור דורש סבלנות, עומק והתפתחות הדרגתית, ולכן אינו מתאים לכל אחד.

 

לא בהכרח, אך רקע בתחומים כמו טיפול, משפטים, חינוך או עבודה עם אנשים יכול להוות יתרון. יחד עם זאת, המרכיב החשוב ביותר הוא היכולת לעבוד עם אנשים, להקשיב ולהתמודד עם מורכבות רגשית.

 

השלב הראשון הוא למידה, אך מיד לאחריו חשוב להתחיל להיחשף למציאות, ליצור תוכן, לבנות נוכחות מקצועית ולהתחבר לאנשי מקצוע נוספים. ככל שהמעבר מעולם הלמידה לעולם העשייה מתרחש מוקדם יותר, כך גדל הסיכוי לבנות קריירה יציבה.

 

יצירת תוכן מאפשרת למגשר להגדיר את עצמו מקצועית, לחדד את החשיבה ולהיות נוכח בשיח הציבורי. מעבר לכך, היא יוצרת אמון ומאפשרת לאנשים להכיר את הגישה עוד לפני הפגישה הראשונה. מדובר בכלי מקצועי ולא רק שיווקי.

 

כן, ורבים עושים זאת בשלבים הראשונים. גישור יכול להשתלב עם תחומים כמו טיפול, עריכת דין, ייעוץ ארגוני ועוד. עם הזמן, מי שבוחר בכך יכול להפוך את הגישור למקצוע המרכזי.

 

האתגר המרכזי הוא המעבר מתיאוריה לפרקטיקה. רבים יודעים מה צריך לעשות, אך מתקשים ליישם זאת מול אנשים אמיתיים. לכן חשוב להיות בסביבה שמאפשרת למידה מתמשכת, קבלת משוב והתפתחות.

 

גישור מתאים למגוון רחב של קונפליקטים, אך לא לכולם. במצבים של אלימות מתמשכת או חוסר יכולת מוחלט לנהל דיאלוג, ייתכן שיידרשו כלים אחרים. יחד עם זאת, במקרים רבים ניתן למצוא דרך לעבוד גם במצבים מורכבים, כאשר התהליך מנוהל נכון.

 

המגשר אינו שופט ואינו מקבל החלטות עבור הצדדים. תפקידו הוא לנהל את התהליך, ליצור תנאים לדיאלוג, להפחית סטרס ולאפשר לצדדים להגיע להסכמות מתוך הבנה. זהו תפקיד שמחייב מיומנות גבוהה ויכולת להחזיק מורכבות.

 

אין תשובה אחת לשאלה הזו, אך מי שמרגיש חיבור לעבודה עם אנשים, עניין בקונפליקטים ורצון לעזור לאנשים לבנות מציאות טובה יותר, עשוי למצוא בגישור דרך מקצועית מתאימה. הדרך הטובה ביותר לבדוק זאת היא להיחשף לתחום, ללמוד ולנסות.

 

העולם נע לכיוון של מורכבות הולכת וגוברת, והצורך בניהול קונפליקטים רק גדל. לכן יש מקום להתפתחות של גישור גם ברמה הבינלאומית, במיוחד כאשר נוצרת שפה מקצועית משותפת שמאפשרת עבודה חוצת גבולות. מי שמזהה את הכיוון הזה מוקדם יכול למצוא בו הזדמנות משמעותית.

 
 

המשך קריאה והעמקה בגישור – מאמרים ופרקים רלוונטיים באתר

מי שמעוניין להעמיק עוד בגישה המקצועית שמוצגת בפרק 105, ובמיוחד להבין כיצד ניתן ליישם אותה בפועל בתהליכי גישור, ימצא ערך משמעותי בקריאה והאזנה לתכנים נוספים באתר. להלן מקורות המשך שנבחרו באופן שמרחיב את התמונה, גם ברמה התיאורטית וגם ברמה הפרקטית.

שיטת שותפות חדשה – הבסיס התפיסתי לגישור

אם הפרק עורר עניין בגישה שממקדת את העבודה בעתיד ולא בעבר, מומלץ להתחיל עם ההסבר המלא על השיטה, שמפרט את העקרונות, ההיגיון שמאחוריה והאופן שבו היא מיושמת בפועל בתהליכי גישור:

https://www.nadavnishri.co.il/what-is-the-new-partnership-method-for-divorce-mediation/

איך נראה תהליך גישור בפועל

כדי להבין כיצד גישור מתנהל מחוץ למסגרת התיאורטית, וכיצד נראה תהליך אמיתי עם זוגות או צדדים בקונפליקט, מומלץ לקרוא על מבנה התהליך, שלביו והמשמעות של עבודה מקצועית לאורך זמן:

https://www.nadavnishri.co.il/gishurgeroshin/

שלום בית ולחלופין גירושין – עבודה במצבי אי ודאות

אחד המצבים המורכבים ביותר הוא כאשר הצדדים אינם בטוחים אם להיפרד או לנסות לשקם את הקשר. המודל של “שלום בית ולחלופין גירושין” מציג דרך לעבוד בתוך אי ודאות, תוך שמירה על כיוון והפחתת הסלמה:

https://www.nadavnishri.co.il/shalom/

גירושין עם ילדים – אחריות הורית לאחר פרידה

העבודה עם הורים היא אחד התחומים המרכזיים בגישור, במיוחד כאשר יש ילדים בתמונה. התוכן הבא עוסק בהיבטים הפרקטיים והרגשיים של גירושין עם ילדים ובבניית הורות מתפקדת לאחר הפרידה:

https://www.nadavnishri.co.il/how-to-divorce-with-children/

הורות לאחר גירושין – יצירת שגרה יציבה

לצד התהליך עצמו, חשוב להבין כיצד נראים החיים לאחר הגירושין ואיך ניתן לבנות שגרה הורית יציבה לאורך זמן:

https://www.nadavnishri.co.il/lihyot-garush-lo-oto-davar-gerushin-horut-ikar/

עבודה עם קונפליקט גבוה ונרקסיזם

בהמשך ישיר לנושא הפרק, ניתן להעמיק בעבודה עם צדדים בקונפליקט גבוה או עם מאפיינים מורכבים, ולהבין כיצד נכון לנהל תהליך גישור במצבים כאלה:

https://www.nadavnishri.co.il/podcast-divorce-narcissist-high-conflict/

משבר זוגי כבמה לשינוי ולא רק לסיום

קונפליקטים זוגיים אינם בהכרח סוף הדרך, ולעיתים הם יכולים להיות גם נקודת פתיחה לשינוי עמוק. המאמר הבא עוסק בגישה הזו ובאופן שבו ניתן לעבוד עם משברים בצורה בונה:

https://www.nadavnishri.co.il/infidelity-relationship-crisis-or-growth/

הקריאה בתכנים הללו מאפשרת לראות את התמונה הרחבה של הגישור כפי שהיא מתפתחת באתר, ולהבין כיצד העקרונות שמוצגים בפרק 105 מתורגמים לעבודה יומיומית עם אנשים, מצבים ואתגרים אמיתיים.

 
 

תמלול מלא של הפרק

(0:00) משהו עם גישור, פרק בינלאומי.

(0:03) אחד הפרקים החשובים לי בקריירה ביותר, אני חושב שהפרק הזה הוא פרק שאני אזכור.

(0:15) וזה פרק שהוא מיועד לדוברי עברית שאינם מתגוררים בישראל.

(0:22) והפרק הזה הוא פרק שאני כבר, אני רוצה לבקש ממכם מעומק הלב, להפיץ אותו, לשתף אותו עם כל מי שאתם חושבים שיכול להתאים לו, להיות מגשר, לעבוד בגישור, לנשום גישור, לחיות גישור, זה מקצוע שהוא גם מאוד מדבק.

(0:44) ושמחפש את הדרך לעשות את זה, ונמצא בחול, והוא דובר עברית, אמרתי, כי אנחנו בפרק הזה…

(0:51) הולכים לדבר על השיטה החדשה שלנו, שיטת ההכשרה והליווי והבנייה שאנחנו עושים כי אנחנו מתרחבים, אנחנו רוצים להתרחב והפרק הזה הוא פרק הזמנה לאנשים לקחת חלק בעשייה שלנו ונמצא פה איתי אותם, אותם קייזמן המגשר שגם מנהל את הבית ספר שלנו ויותם.

(1:19) אז בוא, בוא תיקח, למה אנחנו כאן?

(1:22) וואו, קודם כל אני מאוד מתחבר למה שאמרת, יש משהו מאוד מאוד מאוד מרגש בפרק של היום, אני יודע עד כמה זה משהו ששנינו מדברים עליו כבר תקופה מאוד ארוכה, והנה זה מרגיש שזה קורה.

(1:35) נכון.

(1:37) אז אני אתחיל רגע בהיכרות קצרה, כי אולי באמת הפרק הזה יגיע לאותם אנשים שאנחנו רוצים שזה יגיע אליהם.

(1:43) אז אנחנו בעצם משרד נישרי מגשרים, ואני מנהל את הבית ספר נישרי לגישור.

(1:51) ובעצם אנחנו יוצאים היום, אני אתחיל קצת מהמשרד.

(1:54) אז אנחנו משרד שעוסק, המשרד הכי גדול בישראל, עם סניפים ב-25 ערים, וצוות של 8 מגשרים, 9 אפילו.

(2:07) 9 איתי, נכון.

(2:07) 9 איתך.

(2:08) תשעה מגשרים, שחשוב רגע להגיד, עוסקים אך ורק בגישור, אוקיי?

(2:14) זה לא משהו שהוא מובן מאליו, כלומר, יש המון אנשים שעושים משהו, ועל הדרך גם…

(2:19) לא, אני רוצה לדייק, יש לנו גם מגשרים שיש את יעל, שהיא דוקטור לפריפולוגיה, והיא גם מרצה, ומנהלת חוג, ויש עוד מגשרים שעושים משהו אחר, אבל המגמה היא שלכולם, רובם, רק עובדים בגישור, השאר…

(2:33) בונים את זה ואנחנו מצאנו את המערך המוסף, שהם יכולים, שלשם הזה מגיע.

(2:38) הכוונה שלי הייתה לגבי המשרד, שהמשרד עצמו עוסק בגישור.

(2:42) כן, נכון.

(2:43) הוא לא עושה, זה מה שהוא עושה.

(2:45) הצוות, אין ספק, כל אחד יש לו הרבה מאוד תחומים וזה מה שמייחד אותנו מאוד, אבל המשרד עצמו, זה המטרה.

(2:53) עוסקים בגישור, עוסקים בהכשרה של מגשרים, בהפצה של שפת הגישור.

(3:01) בלמידה, בהפצת ידע, ויש את הבית ספר, את הבית ספר לגישור, שזה כמו שאמרנו, הוא מכשיר את המגשרים.

(3:09) אני רוצה לקחת ולהגיד רגע שהמשרד עובד לא רק כמגשרים, אנחנו מגשרים עם שיטת עבודה, ושיטת העבודה הזאת נקראת שותפות חדשה.

(3:20) וחשוב לי רגע, אולי בכמה מילים פה ככה להסביר למאזינים במה השיטה הזאת, מה האיחוד שלה, ואולי קצת במה היא שונה.

(3:27) אולי אני לא אגיד בעצם במה היא שונה, כל אחד יוכל להבין את זה לעצמו.

(3:31) אבל כשאני נכנסתי לחדר הגישור בהתחלה והיו לי את כל ההכשרות של קורס הגישור שמלמדים בבתי הספר הקונבנציונליים, וכשנכנסתי לחדר הבנתי שמשהו לא עובד.

(3:44) יש הבדל מאוד גדול בין האקדמיה לפרקטיקה.

(3:47) והתחלתי לעשות המון טעויות.

(3:49) ומהטעויות האלה למדתי מה עובד ומה לא עובד.

(3:52) ולאורך השנים והכתיבה והספרים והניסיון הצלחתי לדייק בעזרת הצוות פה מה נכון ומה לא ומזה נוצרה השיטה, שיטת שותפות חדשה שעוד רבות לא נדבר עליה והשיטה הזאת בגדול אומרת אנחנו רואים כל מערכת יחסים כמערכת יחסים בין שותפים אנחנו לא רואים איך אנחנו רק מפרידים ביניהם אנחנו לפעמים גם אפילו מחברים ביניהם ואנחנו עושים את זה על ידי הסתכלות קודם כל לעתיד, אנחנו מדברים על מה הצדדים רוצים ביחד, מה הצדדים רוצים לכל אחד בנפרד, ומתוך ההסתכלות הזו לעתיד, אז אנחנו מתחילים לפתור את הבעיות.

(4:29) אנחנו לא מדברים עכשיו על ההווה ואיך אנחנו מזיזים את הדברים בהווה, כי אז לכל אחד יש את הנרטיב שהוא חייב להגן עליו, הוא חייב להילחם עליו, והוא מאוד נוקשה על הנרטיב הזה כי זה מגדיר אותי היום, אבל אם אני מדבר על העתיד, אז בעתיד יש לי עוד המון אפשרויות, ושם יותר קל לי לדבר, ומתוך זה אפשר לייצר חיבור בין האנשים.

(4:48) אז זה אחד במתודה ארוכת הטווח של השיטה, ובפרקטיקה, בשיטה הזאת יש המון המון המון כלים שצברנו, שמטרתם להוריד סטרס.

(5:03) לקחת אנשים שהם בקונפליקט בעצימות גבוהה, עבורם הם ממש בלהבות ואנחנו עוזרים להם לרדת, לנשום ולייתר דיאלוג.

(5:13) אלה הכלים שיש לנו ואני מאוד מאוד מפשט את זה.

(5:16) ואיך עושים את זה, איך לוקחים זוג או צדדים, זה יכול להיות אגב, לא משנה אם זה במשפחה, בגירושין, בעסקים, בירושה, חברות, דיני עבודה, בכל מקום, זה שני אנשים, שני צדדים לפחות, יש כאלה שיותר, שנמצאים בקונפליקט ואנחנו, התפקיד שלנו עכשיו זה לעזור להם רגע לראות, לרדת, לייצר דיאלוג ולמצוא את הפתרונות.

(5:36) שיטת העבודה הרלוונטית אז בכל התחומים האלה, ואנחנו מלמדים את השיטה הזו, אנחנו גם עובדים בשיטה הזו, זאת אומרת שזה לא סתם תיאוריה, זה הפרקטיקה.

(5:45) כשאני מלמד בפרקטיקום, ואני בא עם דילמות, הם לא דילמות מהחלל, הם דילמות שקרו לי היום בבוקר, ומה אתם הייתם עושים, ככה שזה מאוד מאוד אמיתי, ההכשרה שלנו מאוד פרקטית, וזה גם הייחוד שלנו.

(5:58) בגלל זה גם התחלתי בשעתו ללמד.

(5:59) כשרציתי להעסיק מגשרים, והבנתי שאם אני לא אלמד אותם, הם לא ידברו בשפה שלי.

(6:04) התחלתי ללמד.

(6:06) והיום, זו השמחה כאן, אנחנו מתחילים ללמד ולצאת מחוץ לגבולות הארץ.

(6:12) נכון.

(6:12) אז בואו נדבר על זה.

(6:14) כמו שהתחלתי להגיד בהתחלה, זה מאוד מרגש.

(6:18) למה?

(6:18) כי יש פה איזושהי, אני ממש מרגיש שאנחנו עושים התחלה של מהפכה.

(6:23) מהפכה של גישור, שהיא גם פה בארץ, חשוב להגיד, היא, אתה יודע, זה עדיין לא כמו שהיינו רוצים שזה יהיה, אבל אנחנו מתקדמים שם בצעדים קטנים ונחמדים ולאט לאט, ובסוף נגיע ליעד.

(6:37) ועכשיו אנחנו בעצם באים ואומרים, אנחנו מבינים שיש פה משהו שעובד, שיטה שעובדת, שיטה שיכולה לעבוד גם בחו”ל בצורה בינלאומית, חוצה מגזרים, חוצה תרבויות, ואנחנו בעצם באים ורוצים לבנות גשר ראשון מסוגו בעולם.

(6:54) אני לא מכיר עוד משרד מגשרים, אני לא מכיר משרד מגשרים, ואני לא מכיר…

(6:58) משרד מגשרים שהוא בא ואומר באמירה מאוד חזקה, אני משרד בינלאומי שמכשיר מגשרים גם בחו”ל ועובד גם בחו”ל.

(7:08) ועובד גם בחו”ל, ואני רוצה להגיד את זה, אני רוצה להגיד את זה בפשטות, אנחנו עובדים היטב.

(7:12) עובדים היטב.

(7:12) אנחנו מתפרנסים מזה.

(7:13) נכון.

(7:14) אנחנו חיים טוב.

(7:15) אנחנו מתפרנסים היטב מלעשות שלום.

(7:18) זה אומר שאנחנו פה, תמיד זה היה חשוב לי, כי אני הייתי מאוד, הייתי אקטיביסט הרבה מאוד שנים, עשיתי פעילות חברתית.

(7:24) והבנתי שאם אני לא מתפרנס, אני לא יכול לעשות את זה.

(7:28) אז האמירה פה היא לא רק חבר’ה, אנחנו רוצים לעשות שלום, אנחנו רוצים להפיץ פה שפה, אנחנו רוצים לעשות טוב בין אנשים.

(7:34) אנחנו רוצים גם להתפרנס מהדבר הזה, ואנחנו רוצים שגם האנשים שמאזינים והצטרפו אלינו, גם יתפרנסו.

(7:40) לשם אנחנו חותרים.

(7:41) נכון.

(7:41) אני לא אומר את זה כי אני מבטיח למישהו פרנסה, זה חשוב תמיד להגיד את זה.

(7:45) אבל אני כן מבטיח לתת את הידע והכלים שגרמו לי להתפרנס.

(7:49) היטב מעולם הגישור ולהפיץ את השפה הזאת הלאה כי כמה שיהיו יותר מגשרים גם אם לא יעבדו איתנו אבל גם אם יהיו קולגות זה יותר טוב לכולם יש כל כך הרבה עבודה שזה אני לא קחו רק שיהיו כמה שיותר מגשרים כולנו נרוויח מתוך הדבר הזה אבל הרעיון פה הוא לא רק ערכי הוא גם פרקטי אנשים צריכים להתפרנס אז אולי נגיד מה אנחנו מחפשים מה אנחנו עושים בוא נדבר תכלס יאללה בוא נדבר על זה מה אנחנו מחפשים אני אגיד?

(8:15) כן.

(8:15) אוקיי.

(8:16) אז אני רוצה להגיד ארגת הוויז’ן.

(8:17) על השולחן אנחנו מגשרים כל מי שלמד גישור.

(8:20) קודם כל, התנאי סף זה ללמוד גישור, קורס הבסיסי.

(8:23) למדתם בבית ספר אחר, מהמם, רוצים ללמוד אצלנו, יש את הקורס הדיגיטלי, הוא בעלות מאוד מאוד סמלית, מוזמנים לעשות אותו.

(8:31) אם מישהו אומר לי, תשמע, אני מאוד רוצה אבל החוץ לי עכשיו בכסף, תגידו, אנחנו נפתח לכם אותו.

(8:35) המטרה היא פה באמת לייצר חיבור עם אנשים, זה…

(8:38) הקורס הבסיסי הוא רק, הוא, נקרא לזה, השלב הראשון.

(8:43) זה לא השלב העיקרי, זו ההתמחות.

(8:46) אני יודע שהרבה בתי ספר מוכרים את זה כעיקר, מבחינתי הוא רק קורס המבוא.

(8:51) אז זה יהיה תנאי סף שיהיה.

(8:54) בעתיד, מה הולך לקרות?

(8:56) נישרי מגשרים זה פירמה מגשרים, זאת פירמה של מגשרים, שיש לה סניפים בכל העולם, בכל הערים.

(9:03) ובכל עיר יש צוות מגשרים, דובר.

(9:06) מקומי, שדובר את השפה ועוזר לאנשים במקום לפתור מחלוקות.

(9:11) ויש משרד, ובישראל, אולי אחרי זה יהיו במקומות אחרים, שמרכז את הפניות, מרכז את הלוגיסטיקה, משדך בין המגשרים למתגשרים, עושה את כל עבודת השיווק, הפרסום, מימון הפרסום.

(9:30) זה אנחנו, יחסי הציבור, זה אנחנו, זה אומר שמה שאני אצריך זה רק מגשרים מאוד מאוד טובים.

(9:38) עכשיו מה הבעיה?

(9:39) כרגע יש אנשים שהם נפלאים, ובאמת נפלאים, אגב יש לנו אנשים שלמדו גישור והם נפלאים, אבל פשוט הם לא מדברים את שיטת העבודה שלנו.

(9:48) אז אני לא יכול סתם להעביר להם עבודה, אני רוצה גם כן להכשיר אותם ולדבר איתם.

(9:53) עכשיו כרגע אין לי פניות, זה לא שעכשיו יש לי עומס של פניות בגרמניה, או בפורטוגל או בפולין.

(9:59) אני מאמין מהניסיון שלי פה בארץ שאם נעשה עבודה טובה יהיו גם שם הרבה לקוחות כמו שפה כל חודש פה יש פה עשרות פניות, מאות פניות, עשרות גישורים אנחנו עובדים פה היטב את אותו מודל אני רוצה לשכפל עם מדינות אחרות אבל אני לא יכול לעשות את זה אם אין לי מגשרים זאת אומרת אין גישורים כי אין מגשרים יהיה מגשרים, לאט לאט גם יהיו גישורים וגם פה אני אגיד עבודה ארוכת טווח אני לא בונה שום דבר לעוד חודש, חודשיים אני בונה פה משהו לשנה, שנתיים, שלוש, גם ל-20 שנה.

(10:29) אני כל הזמן מסתכל ארוך.

(10:31) זה אומר שאם מישהו מחפש משהו לעכשיו, הוא עכשיו עכשיו לחוץ על פרנסה, הוא עכשיו עכשיו לחוץ, ואז יכול להיות שזה לא מתאים.

(10:39) אני צריך אנשים עם אורך רוח, אנשים שבאים ללמוד, לעבור פה דרך.

(10:43) אנחנו לא מבקשים כסף מאנשים, גם את זה בוא נגיד.

(10:45) אני לא, אז אין פה שום דבר שהוא מכירה, אל תשלמו לי.

(10:48) אנחנו רוצים באמת את האנשים שיהיו שותפים לדרך.

(10:51) זה מה שאנחנו מחפשים כאן.

(10:54) ואז מה שאנחנו הולכים לעשות זה דבר כזה.

(10:57) ואמרתי, מה שיהיה בכל מדינה, יש לנו את הבן אדם, אוקיי, אמרתי את החזון.

(11:01) אמרת.

(11:02) הבנת.

(11:02) עכשיו, אני אומר את זה כבר, אני יודע שזה הולך לקרות.

(11:05) אתה יודע, תמיד חלמתי וחלמתי, אני יודע שזה הולך לקרות, הוכחנו את זה פה בארץ, אנחנו יודעים לעשות את זה עכשיו בחו”ל.

(11:10) אבל אנחנו צריכים לעשות את זה יחד עם אנשים טובים, כי את מה שעשיתי פה בארץ, לא יכולתי לעשות לבד.

(11:15) זה היופי בגישור, זה שיתופי פעולה ולקחת את הטוב בכל אחד, לתת לו את המקום, לצמוח בו, להיות בו, בתוך כללי המשחק של שיטת שותפות חדשה.

(11:25) מה שאנחנו הולכים לעשות זה לחפש אנשים, ישראלים, יהודים, ערבים, לא משנה לי מה, העיקר שיהיו דוברי עברית, כי זו השפה שלי שקל לי לדבר איתה.

(11:39) ואלה הולכים לצפות בכל שבוע לראות שיעור מהפרקטיקום בגישור גירושין, פרקטיקום שאני העברתי, פרקטיקום מספר 6, שבו באו אנשים למשרד שלי, לקליניקה שלי בתל אביב, יושבים פה פעם בשבוע והכל היה מצולם.

(11:56) זאת אומרת, כל שיעור בערך שעתיים וחצי, 22 שיעורים לפחות, יהיו עוד תוספות מעבר ל-22 שיעורים האלה.

(12:04) וכל מה שהם יצטרכו לעשות זה לצפות בשיעורים האלה ואחרי שהם יצפו בשיעור האלה הזה יהיה עוד שיעור איתי בזום, זה יהיה קבוצה, אני ממש רואה קבוצה של דוברי עברית יושבים נפגשים ברחבי העולם, אני יודע שיש לנו בעיה של השעות, שנראה איך אנחנו נעשה את זה, יכול להיות שנעשה את זה פעמיים, יכול להיות שהם צולם, אנחנו נבנה את זה נכון, יש פה עדיין דברים לוגיסטיים שאנחנו צריכים לדייק אותם ואנחנו נעשה את זה.

(12:28) תוך כדי נפתור אותם, כי יש לנו את הרצון ואת האמונה וזה מספיק.

(12:34) וגם את הכלים לעשות את זה.

(12:38) נעשה שיעור פרטי, וככה אני אחשיר אותם, מרחוק.

(12:41) כמו שעשינו פה, במקום שיבואו לתל אביב, במקום שיצאו מהבית, תקבלו את כל הידע.

(12:47) בתמורה, איפה הקאץ’?

(12:49) מה בתמורה?

(12:51) כדי שאנחנו נוכל בסופו של דבר…

(12:54) להביא עבודה במקום שבו הם נמצאים, אנחנו צריכים תשתית וידע.

(13:01) הידע הוא ידע של מה נהוג שם, מה הכללים המשפטיים, מה מותר בגישור, מה אסור בגישור, האם יש דין קוגנטי, דין שאי אפשר להתנות עליו, או שהקוד הוא דיספוזיטיבי, איך מאשרים שם הסכמים, האם יש מקומות משפטיים שאנחנו צריכים להכיר אותם, האם יש נושאים תרבותיים שאנחנו צריכים להכיר, אנחנו צריכים אנשים שנמצאים…

(13:18) בשטח, ויכולים לחקור לנו את הנושא הזה ולתת לנו את המידע הזה.

(13:22) דבר שני שאנחנו צריכים, שיטת העבודה שלי אומרת דבר כזה, ואני אומר גם תעתיקו אותה, כי זה עובד, לתת ערך לציבור.

(13:31) כתבתי המון באתר האינטרנט שלי, בפודקאסט, בספרים, אני נותן המון המון המון ערך לאנשים, ואני לא מצפה לקבל עליו תמורה, אני חושב שזה קרמה, דברים באים.

(13:42) ובאמת הדברים באים.

(13:44) אותו דבר אני רוצה לעשות גם בכל מדינה אחרת.

(13:46) לקחת את התכנים שיש לנו, וכבר יש לנו אותם, לתרגם אותם לשפה, איפה שהאדם נמצא, שהמקשר החדש נמצא, ולהתאים אותם גם לשם.

(13:58) בגלל זה אני צריך שהבן אדם לא סתם יתרגם, זה לא סתם בוא תן לבינה מלאכותית לתרגם לי.

(14:03) אני צריך שמישהו יתרגם שגם מבין את השפה ואת השיטה והגישה וגם את התרבות המקומית ויידע לעשות את ההתאמה.

(14:09) אז הוא צריך, מי שבא, הוא צריך להבין את הדבר הזה.

(14:12) ואז בעצם מי שיבוא, על כל שיעור שאתם תקבלו, אני גם אתן לכם משימה שאנחנו רוצים, אתה תיתן להם את המשימה.

(14:19) אני אתן את המשימות.

(14:21) שאנחנו נרצה לוודא שאתם לומדים בה.

(14:23) שזה לעמוד בלכתוב תוכן, לתרגם פודקאסט, לעשות סרטון, ממש.

(14:28) עכשיו, כגישה, אני גם אומר, אני רוצה שגם יראו את המגשרים שלומדים אותנו.

(14:31) המטרה היא מראש, לא שיראו אותי רק.

(14:33) שיהיו גם אתכם, זאת אומרת אנחנו גם נעזור לכם לבנות את עצמכם כדמויות, כמגשרים שעובדים ומובילים.

(14:40) זה ייקח את הזמן לבנות מוניטין, לוקח שנים, אבל אנחנו יודעים לעשות את זה ואנחנו נלווה בדרך לעשות את זה.

(14:48) ואז מבחינתי בסיום ההכשרה, אנחנו מדברים פה על איזושהי חצי שנה, אולי אפילו קצת יותר, ובתהליך שהוא גם יימשך אחרי זה הלאה, הסיטואציה שתהיה בעיניי, זה שיהיה אנשים שיודעים את המקצוע, הם יודעים מה לעשות, ואני יודע, למרות שהם עוד לא עשו התמחות, הם לא נכנסו איתה לחדר גישור, אלא הם כן עושים גישור בזום, יש פה נקודה, אנחנו נצליח לראות איך אנחנו מתגברים איתה, כי אם פה בארץ אני יודע להכניס אנשים לחדר גישור בחול, אני עוד לא יודע לעשות את זה, אבל אנחנו, ככל שנגדל, נדע לעשות את זה יותר.

(15:18) גם אני בהתחלה לא נכנסתי לחדר גישור, גישור הראשון שלי צללתי לבד.

(15:23) בחדר גישור, אבל היה לי את הידע, ואז לכן היה לי את הביטחון לעשות את זה והיה לי את הגב.

(15:30) ואז, כשנסיים, יסיימו את ההכשרה, יהיה להם גם את הידע והניסיון, אבל גם יהיה אתר, דובר השפה שלהם, מותאם לתרבות שלהם, איפה שהם נמצאים, שאפשר כבר להתחיל לפרסם אותו.

(15:44) ואז פה, זו כבר תהיה העבודה שלנו.

(15:47) וזה שוב כמובן עם דיסקליימר מאוד מאוד ברור, בין לך והחיבור, יכול להיות ששם אנחנו ניפרד כידידים, התוכן יישאר שלנו, להם יתה ידע, כל אחד קיבל פה ווין ווין ויצאנו לדרכנו החדשה, יכול להיות שאני אעשה שם משהו במדינה הזאת, יכול להיות שלא, יכול להיות שאני אעשה דג בעוד חמש שנים, אבל אני יודע שאת התשתית כבר הנחתי, וזה המשחק מבחינתי, לשים תשתית, לאט לאט הדברים חוזרים, דברים שעשיתי לפני שנתיים, היום אני כותב את הפירות, אני סבלני.

(16:13) ולשתול זרעים בכל מיני מדינות.

(16:14) בדיוק, זה מה שאני רוצה לעשות.

(16:16) עכשיו, אם נראה חיבור בינינו לבין אותם מגשרים, ונראה שיש לנו שפה דומה ורצון דומה, ויש להם גם כן למה לתרום, אולי גם ערך שיווקי ומפגשים, יכול להיות שנעשה עוד דברים ביחד.

(16:30) ונזהה שיש שם שוק, אז אני יודע להתחיל לדייק פרסום לשוק הזה, יש לנו פה מערכת שלמה שתומכת בתוך זה.

(16:38) נוכל להתחיל להביא את הפניות.

(16:40) לאט לאט, אני לא הולך לשפוך עשרות אלפי דולרים בחודשים ראשונים על ניסיון, זה לא קורה, אני עושה את זה לאט לאט, אני משקיע, מכניס, משקיע, מכניס, קח, קח קודם כל קצת, וכשנעשה את זה ביחד, אז זה נותן למישהו את ההזדמנות, כי הוא לא יהיה לבד בתוך הבנייה שלו, שזה הכי קשה, להתחיל להיות עסק לבד ולהיות מגשר לבד עם כל האנרגיות האלה שקורות, לא, הוא יהיה בתוך חממה, הוא או היא כמובן.

(17:06) הוא יהיה בתוך עממה, הוא יהיה בתוך מקום שמלווה אותו, תומך בו, שיש לו מי להתייעץ, יש לו את השיח האמיתים שקורה פה כל הזמן, זה מקום מאוד טוב לגדול בו, וכמה שהוא יפעל יותר ויכתוב יותר, וזה לא ישווק, תן לי תוכן, אני רוצה מומחים, כמה שהוא יתמחה יותר, ככה אנחנו כמשרד נדע גם לקדם אותו יותר.

(17:29) אז אני רוצה רגע לדבר על אותו בן אדם.

(17:31) על הבן אדם הזה שעכשיו יושב, או מישהי, או מישהי, או בת אדם או בן אדם, יושבים עכשיו במטבח שלהם בברצלונה, ושומעים את הפודקאסט ואומרים, או, רגע, יש פה משהו מעניין.

(17:43) אז אם הוא בברצלונה, מה הוא אוכל?

(17:45) עכשיו הוא אוכל?

(17:47) אני לא יודע, אני רגע חזרתי ממדריד, לא מברצלונה.

(17:49) מה הם אוכלים שם?

(17:50) חמון, מה אוכלים?

(17:52) נכון, הטפסים.

(17:54) בכל מקרה יושב בן אדם, ככה אני מדמיין אותו, מדמיין אותה, מדמיין אותו, ובעצם ככה אני רוצה להסביר מה אנחנו מחפשים.

(18:02) אז קודם כל, חשוב רגע להגיד שאנחנו מחפשים, בסופו של דבר כמו שאמרת, אנחנו מדברים עם אנשים שמדברים עברית כדי שיהיה בינינו שפה משותפת, אבל…

(18:10) להתחלה, אחרי זה יכול להיות שנעביר את הידע גם בשפות אחרות, ההתחלה צריכה להיות…

(18:15) הבן אדם הראשון, הזרע הראשון.

(18:18) נכון.

(18:18) ואז אנחנו כן צריכים מישהו שבסופו של דבר דובר את השפה המקומית, גם ברמת הכתיבה, גם ברמת הדיבור, וגם יש לו תוכניות ארוכות טווח להשתקע במקום הזה.

(18:29) כלומר, בן אדם שעכשיו עשה רילוקיישן לחצי שנה, שמונה חודשים, זה לא מה שאנחנו…

(18:32) לא רלוונטי.

(18:33) זה לא רלוונטי.

(18:34) צריך מישהו שיש לו פה עכשיו, הוא אומר, אוקיי, אני עכשיו פה חמש, עשר שנים לפחות, גר פה, משתקע בתוך הקהילה.

(18:42) זה גם משהו שחשוב עליו רגע לדבר עליו.

(18:43) יש פה איזושהי קהילה שצריך לפתח, ללכת, לדבר, לראות, לזה, לגעת, לעשות.

(18:48) גם צריך להכיר קצת את התרבות המקומית.

(18:51) יש בזה, יש פה הרבה משתנים.

(18:54) אבל אני רוצה לדייק על זה, כי כשאתה אומר לי קהילה, אני אומר שאני מוכר משהו שירות לקהילה.

(18:58) אני לא, אני אומר שתכירו את השפה של הקהילה, את האנשים.

(19:01) בסוף הלקוחות הן לקוחות שאנחנו עוד לא מכירים אותן.

(19:03) אתם לא צריכים להכיר את הלקוחות, אני לא מצפה שתביאו לי לקוחות, זה לא הסיפור.

(19:07) זה כן להכיר את הסגנון, את התרבות, את האנשים, ושאתם הולכים להישאר שם לאורך זמן, כי…

(19:13) כי אף אחד לא יבוא למגשר שהוא עוזב בעוד חצי שנה, גם לכם זה לא ריאלי.

(19:18) נכון, אז אנחנו צריכים שאותו בן אדם או מישהו או מישהו שבאמת קודם כל יהיו עם ראש גדול, יצירתיים, סקרנים מטבעם, אני חושב שצריך פה גם איזשהו רוח יזמית קצת, צריך להיות איזשהו יזם, כי בסוף הפוטנציאל הוא עצום.

(19:37) תחשוב, אנחנו כל הזמן מדברים על זה שיגיעו להם גישורים, אבל יש פה עוד דברים שאפשר לעשות, שיתופי פעולה.

(19:42) הרצאות, שיחות, הכל.

(19:46) המון, גישור, הזדמנויות מפה עד הודעה חדשה.

(19:47) אין ספק, ארגונים, אף אחד לא אמר שאנחנו מתעסקים הרבה בגירושין, אבל מי אמר, אפשר ללכת למצוא איזשהו ארגון מקומי ולעזור להם.

(19:55) מגשר מלווה, גישור שכנים, גישור שותפים, גישור בנדל”ן, גישור עבודה, גישור משפחה, ירושה, צבאות, יש המון המון המון תחומים, אנחנו נוגעים היום, היום לרוב אנחנו עובדים בגישור גירושין.

(20:09) יש לנו חמישה אחוז גישור עסקי בתוך המשרד, אבל אנחנו מגדילים ואחורים לאיפה זה הולך, אז אנחנו רוצים לגדול יחד איתכם בתוך הדבר הזה.

(20:18) אז כן, רוח יזמית זה מצוין, אנשים של דואינג, אנשים של עשייה, אנשים שבאים לפעול ולעשות.

(20:25) אל תחכו, לחכות, כי א’, אנחנו פה לא מנהלים טובים, אני אומר את זה, אני לא יושב לאף אחד על הראש, לא תהיה פה מערכת יחסים של…

(20:34) של מעסיק ומועסק, שאתם תקבלו משימות.

(20:38) הדבר היחיד שהמשימות היחידות זה כל שבוע, אני רוצה לוודא שקיבלתם משימה, ביצעתם, אחרת לא תשתתפו בשיעור.

(20:44) כזה פשוט, אלה היו התנאים, ככה אנחנו נעשה את זה back to back.

(20:48) אחרי זה אנחנו לא הולכים לנהל אנשים, אנחנו לא הולכים לתת להם לבדוק אם קמת בזמן, לא קמת בזמן, לא.

(20:53) יש עבודה, מתחלקים, אין עבודה, לא.

(20:56) אז האינטרס שלנו…

(20:58) זה כמה שיותר שתהיה עבודה, ואיפה שאנחנו כמערכת נדע לתמוך ולתמוך, לתרום, עם היכולות שלנו שהם בכל זאת, אנחנו רוצים לגדול, אבל אנחנו עדיין לא גדולים כל כך, אז אני לא מתכוון להתרווח מעבר למה שאני יכול, אבל ביחד אני מאמין שאם כל אחד ייתן את המירב שהוא יכול להשקיע, אז אנחנו נגיע לזה.

(21:18) אז גם פה יזמות וכן doing.

(21:22) והמון המון אופטימיות.

(21:24) המון אופטימיות.

(21:25) ורצון לעשות שלום בעולם.

(21:27) אז בוא נדבר רגע על הזווית הישראלית בכל הסיפור הזה.

(21:31) זה משהו שאני יודע שאתה רוצה להגיד.

(21:34) למה אתה חושב שהדבר הכי טוב שאותה מדינה באירופה, זה מה שהיא צריכה, זה מגשר ישראלי בשותפות חדשה?

(21:44) נרים לך פה.

(21:45) כן, אתה רואה שזה מרגש אותי.

(21:48) השביעי באוקטובר חטפנו כאפה אדירה.

(21:52) הבנו שלא אוהבים אותנו, שאנחנו לא נראים טוב בעולם.

(21:56) ותוך כדי שזה קורה, אני זוכר שישבתי פה על לתרגם את הקורס הבסיסי המקוון שלנו לערבית, וישב לי כאן ירדני, עמאז, מיפו.

(22:08) מוסלמי ירדני, שאשתו נוצריה מיפו, שעזרה לי לתרגם את הקורס.

(22:15) ויוטילים יורים פה מלמעלה, ואנחנו מדברים פה על לעשות שלום.

(22:19) וזה כל כך הלהיב אותי, כי אמרתי, הרימה שצריך כדי שיהיה שלום זה פשוט שנדבר אחד עם השני.

(22:24) וכרגע בעולם רואים אותנו לא טוב.

(22:26) ואני אומר, איזה הפוך על הפוך, איזה תיקון זה יהיה, אם דווקא עכשיו מישהו יתחיל לבסס שפה של שיח, שלום, ראיית האחר, מציאת אינטרסים משותפים.

(22:38) אם כל אדם, ובעיקר אם הוא אויב שלי, זה יבוא מתוך ישראל.

(22:43) בעיניי זה מדהים.

(22:44) ושיראו אותנו בעולם שהמגשרים יהיו מגשרים ישראלים.

(22:48) שהם, ו…

(22:49) אנחנו…

(22:49) צריך להגיד פה משהו על המגשר.

(22:51) לי אין דעה.

(22:51) אני לא בא להגיד לכם מה נכון.

(22:53) אני בא להיות זה שיושב בין אנשים ועוזר להם לייצר שיח.

(22:56) זה המקום שלי.

(22:58) ולכן אני יכול לגשר בין מוסלמים, ואנחנו מגשרים פה גם בין מוסלמים, לחרדים, לנוצרים, לערבים…

(23:04) ליהודים, לערבים, לנשים, גברים, אנחנו פשוט יושבים ביניהם ומנהלים ביניהם שיח.

(23:08) זו שותפות חדשה.

(23:09) זה שיח שאנחנו מנהלים בין האנשים.

(23:11) וזה יהיה כל כך נפלא בעיניי, וכל כך תיקון על כל איך שהעולם רואה אותנו, ובואו תראו אותנו כאנשי שלום.

(23:18) בואו תראו אותנו כאנשים שבאמת רוצים לעשות טוב לעולם.

(23:21) בעיניי, זו העשייה הכי משמעותית שאני יכול לעשות למען הארץ שלי בתקופה הזאת.

(23:28) אני אגיד עוד זווית, אני חושב שהמגשרים הישראלים הם המגשרים הכי טובים בעולם.

(23:33) למה אתה חושב את זה?

(23:35) כי אני מנסה לדמיין את אותה מישהי שדמיינו עכשיו, שיושבת במטבח שלה שם בברצלונה, ועכשיו היא, תאר לך, הולכת ומגשרת בין, אפילו לא זוג ישראלי מהקהילה, אלא מגשרת זוג ספרדים.

(23:48) תחשוב איזה מדהים זה, תחשוב האנרגיה הישראלית.

(23:51) לא בהכרח שהישראלים הכי טובים.

(23:53) יש לי קושי עם זה.

(23:54) אולי.

(23:55) אנחנו מכירים את המגשר הישראלי.

(23:56) צמחנו, אנחנו פה צומחים.

(23:59) צמחנו פה קונפליקט ומלחמות, יש כל הזמן.

(24:02) והחום הישראלי, והאנושיות הישראלית, ואתה יודע, תחשוב על האירופאים, לשבת בחדר, שני אירופאים כאלה, עם מגשר ישראלי עם פלפל.

(24:11) בדימויים, אני לא יודע.

(24:12) אבל אנחנו לא נהיה פלפלים, אנחנו כלום, אנחנו, מה אנחנו כמגשר?

(24:15) אם אתם יושבים מעונבים, גם אני אשב שם ככה, אני לא אתחיל לעשות…

(24:19) אני לא אבוא כבדואי, עם הנבוש הבדואי שאני הכי רוצה לבוא, עם הגלבייה שלי, מאשר למקום מעונב.

(24:25) אני אתאים את עצמי לתוך המקום, לאווירה ולתרבות, לכן אנחנו צריכים את האנשים בשטח.

(24:31) אבל מבחינתי יש פה, אני לא יודע אם הישראלים הם המגשרים הכי טובים, וזו שאלה פילוסופית טובה.

(24:36) אני יודע שזה מה שאנחנו מכירים, ואין ספק שאנחנו שגדלים עכשיו באזור של קרבות, מבחינת העולם, וירו פה טילים, לפני חודש נפל פה טיל ליד הבית שלי.

(24:45) ואנשים פה, אנחנו מתמודדים פה עם שאלות של אנשים שפינו אותם מהבית ופליטים, באמת סיפורים מאוד קשים.

(24:52) ובכלל אנחנו חיים פה במקום שאנחנו מדברים פה עכשיו, בנקודה הזאתי גם מדברים על לירות עלינו טילים מאיראן, זאת אומרת אנחנו באזור עם המון המון קושי, וזה נתן לנו המון יכולות לדעת לנהל קונפליקטים.

(25:07) האם אנחנו יותר טובים מאחרים?

(25:08) אני לא יודע.

(25:09) אני מת להכיר את המגשר האוסטרלי, הפולני, שלא אכפת לי מה הדת שלו ולא אכפת לי מה הלאום שלו, זה באמת לא מעניין אותי.

(25:18) אני רוצה להכיר בני אדם.

(25:19) אני יושב פה עם בני אדם, ובתוך החוויה שלי הישראלית, אני יושב פה עם חרדים, אני יושב פה עם דתיים לאומיים, אני יושב פה עם ערבים, ואני אומר, איזה כיף האנשים פה.

(25:27) איזה אנשים נפלאים יש פה בארץ הזאת.

(25:30) המדינה יש לה בעיות, אבל הארץ, האנשים…

(25:34) וואו, ואת זה אני רוצה להעביר לכל העולם, אז מה אני כישראלי, אני כלום.

(25:37) תחשוב רק לרגע, כן, על הפגישה השבועית הזאת שתהיה לך, נגיד שישה, בסדר?

(25:45) שישה, שבעה, עשרה שמצאנו, יושבים לך בן אדם מספר.

(25:49) אני חושב על חמישים, אז לפני שאנחנו ככה עושים את התיאום הזה, אוקיי, אני רוצה, אוקיי, לא יהיו הרבה הזדמנויות כאלה, אני לא אעשה את זה הרי כל שנה, אז כמה שיבואו עכשיו יותר.

(25:58) יותר מכל העולם, זו ההתחלה הכי טובה שיכולה להיות.

(26:00) אז אני זורם איתך, אה לא, פשוט 50 זה הרבה אנשים.

(26:03) נכון.

(26:03) אני מדבר איתך, אז נגיד נלך על משהו, צריך, אני אעשה עוד, ננסה לפיצול, לשיעורים יותר, אנחנו ניתן לאנשים את מה שהם צריכים.

(26:11) האינטרס שלי, כמו כל פרקטיקום, שתמיד אני מוסיף להם עוד שיעורים, אתם משלמים על 20 שיעורים, אתם מקבלים 25.

(26:18) אני רוצה שהם יצליחו.

(26:19) תהיה איתי במחשבה, עזוב כמה אנשים בחדר.

(26:22) יושבים לך אנשים.

(26:23) איקס אנשים, זה מספרד, ההוא מניו יורק, נגיד, וזה יסתדר עם השעות, זה מאנגליה וההוא מהולנד, כולם יושבים בחדר ואתם מדברים בשפה אחת על גישור.

(26:35) נכון.

(26:36) זה אומר לך, אני שבוע שעבר פגשתי איתם, מגשר ככה, אצלנו עושים טק טק טק טק, אצלנו זה כזה, וביחד מייצרים, תחשוב על הסיור מוחות במפגש כזה.

(26:44) בדיוק, זה משמעותי.

(26:45) תחשוב, יצא פה שפה חדשה בין לאומית.

(26:48) יש שפה אחידה, אבל בינלאומית.

(26:51) נכון.

(26:51) ואתה מדייק אותה.

(26:52) נכון.

(26:53) ואתה בעצם, אנחנו נקבל…

(26:54) מגדל בבל הפוך.

(26:54) אנחנו נקבל גושפנקה לכמה שהשפה הזאת משותפת ובינלאומית.

(26:58) נכון.

(26:59) מגדל בבל הפוך, ככה זה.

(27:00) כשאנשים, וזה לקראת סיכום מבחינתי, כי אמרנו פה את מה שצריך להגיד, וזה התיקון.

(27:06) בסיפור של מגדל בבל, אנשים דיברו כולם באותה שפה, ושיתפו פעולה בצורה נפלאה.

(27:11) עבדו כולם ביחד.

(27:13) הם עבדו כל כך טוב ביחד שהם הצליחו לבנות מגדל שהגיע עד השמיים ואז האלוהים כעס ואמר מה קורה?

(27:20) לא, אתם כנראה לא מוכנים לזה עדיין אז הוא הרס את המגדל ופיצל אותם לשפות שונות וככה התפזרנו ברחבי העולם זה הסיפור ומה שאנחנו עושים עכשיו גם פה עם האמצעים האלה שיש לנו ובינה מלאכותית שמאפשרת לנו לדבר בשפות והפיזור הזה שיש לנו עכשיו והיכולת הטכנולוגית הזאת לדבר אחד עם השני, אנחנו שוב מייצרים שפה אחת שאנשים יתחברו, וכתוצאה מזה יש שיתוף פעולה בינלאומי, ונוכל שוב לבנות מגדלים, לא כדי להתחרות באלוהים, אלא להיות חלק מתוך זה.

(27:51) להיות חלק מתוך האנרגיה האנושית המדהימה הזאת שיכולה להיות, שמביאה שלום ועשייה וטוב ושפע לכולם, לא משנה איפה הם, כי זו המטרה מבחינתנו, ושאנשים יוכלו לפתור קונפליקטים במילים, בדיאלוג, ולא בהליכים משפטיים, ולא באלימות, ובטח לא במילים.

(28:05) לא במלחמות, וזה השליחות שלנו.

(28:10) אנחנו הפכנו להיות כפר גלובלי, לא?

(28:13) זה ככה אומרים, כפר גלובלי.

(28:14) וזה השפה של הכפר הגלובלי, זה מה שאנחנו רוצים להמחיק.

(28:16) זקני השבט.

(28:19) מגשרים, צריך לזכור את זה.

(28:20) נכון שאנחנו מחפשים אנשים, אני בן 45, גיל מעולה מבחינתי, אתה 35, 6 כבר גדלת, אלה גילאים, אבל אתם יותר צעירים.

(28:30) יותר מבוגרים, אבל אתם מתחברים, מעולה, יכול מאוד להיות שיש לנו פה חיבור.

(28:35) כל מה שאנחנו נצטרך, שוב, אל תשמעו לנו שום דבר, תנאי ראשון, קורס קישור בסיסי, זה אחד.

(28:40) תנאי שני, אתם תצטרכו, אנחנו נכן, אתם תראו את הפרסומים שלנו, תוכלו למעלה פרטים, אנחנו נשלח לכם שאלון, יהיה איזשהו מפגש שיחה אונליין, קצת להכיר, לפני, אנחנו כן רוצים לוודא שאנחנו כן מדברים באותה שפה.

(28:55) אין פה שום צורך שתשלמו כסף, אני אומר את זה פשוט, זה לא בחירתי, זה באמת אינטרס משותף שלנו, זה מה שצריך להיות, אם מצאנו את האינטרס המשותף מעולה, אם לא, לא, הכל בסדר, לא חייבים.

(29:09) המחויבות תהיה פשוט לייצר לנו את התוכן בהתאם להנחיות שיהיו, אתם תדעו אותה מראש, אנחנו לא, אין פה שום הפתעות, כל על השולחן, מאוד ברור, אז יהיה את השאלון.

(29:20) קורס גישור בסיסי אמרתי, ואחרי שאנחנו נתחיל לאסוף את הפרטים, אני מאמין שאנחנו נתחיל בנובמבר, סדר גודל, זו הציפייה, נובמבר 24.

(29:34) כמובן, תלויים משתתפים, אם יהיה לי שני אנשים, לא, אני לא יודע, אני מאמין שיהיו לי את החמישים, אני מאמין כזה, אבל אני מאוד אופטימי.

(29:46) וזהו, אז אני אסכם.

(29:47) עם איזושהי בקשה גם להפצת הצורה.

(29:50) זהו, זה מה שבאתי, זהו.

(29:51) אז זה מה שאני רוצה לבקש.

(29:53) אם נגענו בכם, אם אתם מתחברים לרעיון ולתוכנית העבודה, ואתם מכירים אנשים שזה יכול להתאים להם, אנא, שלחו להם.

(30:04) בבקשה, לא סתם.

(30:05) אני באמת, זה מהותי, זה באמת שליחות של חיים, אני לא מחפש אנשים.

(30:11) שירצו לדבר איתי על עוד גישור, לא מחפש את זה.

(30:14) אני, יש לנו תוכנית עבודה מאוד ברורה, מי שיוכל לעשות, מעולה, מי שלא, לא, זה בסדר.

(30:19) אבל אני לא מחפש עוד רעיונות ועוד פיתוחים ועוד, אני יודע שכמה אפשר לדבר על הדבר הזה אין סוף.

(30:25) פה אנחנו מאוד ממוקדים, אנחנו יודעים מה אנחנו עושים, אנחנו יודעים מה אנחנו רוצים.

(30:29) אם אתם יכולים להתחבר לזה בתנאים האלה שלנו, מעולה.

(30:33) אם יש לכם רעיון אחר, אתם מוזמנים לשלוח לי, אבל זה לא יתאים לכם.

(30:36) כי כרגע בנקודה הזאתי אנחנו רוצים קודם כל לבסס את התשתית שמדברים באותה שפה, אחרי זה אנחנו נוכל לעשות דברים אחרים, אולי, אם נרצה.

(30:45) אבל קודם כל בנקודה הזאתי, וחשוב לי פה להבהיר את זה, כי אני לא רוצה להכניס לעצמנו רעש למערכת שאנחנו לא נוכל לטפל בו ולאכזב, אז שהדברים האלה צריכים להיות מאוד ברורים.

(30:56) אז תפיצו את זה בבקשה לכל מי שרלוונטי, הלוואי ונגיע לכל ישראלי.

(31:02) בחו”ל, שמחפש איזשהו כיוון לקריירה ורוצה להשתלב ורוצה להתפרנס ורוצה גם את החיבור הזה עם הארץ, יכול להיות מדהים בעיניי ומאוד מרגש לעשות את הרשת הזו.

(31:12) אז תפיצו, תשתפו, ותודה לכם שאתם כאן ותודה על התמיכה והליווי והגיבוי ואני מאוד נרגש.

(31:23) מאוד.

(31:24) אז שיהיה לנו בהצלחה איתם.

(31:26) באמת, הצלחתנו הצלחת העולם.

(31:29) באמת, הנה, הגיע הזמן, בואו נעשה, אנחנו עושים טוב, בואו נגיעים בזה.

(31:33) אז תודה רבה, ולהתראות בפרק הבא של משהו עם גישור, אפשר להאזין לפרק לפודקאסט בכל אמצעי המדיה, בספוטיפיי, אפל, בכל המקומות, דרך האתר שלנו, האתרים, יש כמה אתרים, וזהו, בואו נסיים.

(31:47) יאללה.

(31:48) תודה.

(31:48) להתראות.